Поступающим

О зачислении поступающих на обучение в 1 класс

по дополнительным предпрофессиональным и общеразвивающим программам 

РЕЗУЛЬТАТЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОТБОРА ДЕТЕЙ, ПОСТУПАЮЩИХ В СДМШ №5 в 2025 году

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства

 «Фортепиано», срок обучения 8 лет

План приема (бюджет) – 3 места

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Основы музыкально-исполнительского искусства: Фортепиано», 1 ступень, срок обучения 4 года

План приема (бюджет) – 6 мест

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства

 «Струнные инструменты», срок обучения 8 лет

План приема (бюджет) – 5 мест

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Основы музыкально-исполнительского искусства: Скрипка», 1 ступень, срок обучения 4 года

План приема (бюджет) – 1 место

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа 

"Сольное пение", 1 ступень, срок обучения 4 года

План приема (бюджет) – 5 мест

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа 

"Народные инструменты" (гитара)

 1 ступень, срок обучения 4 года

План приема (бюджет) –  1 место

Бугаева Елизавета    - 19,5 Рекомендовать к зачислению в 1 класс в порядке перевода с ОП «Сольное пение» на ОП «Народные инструменты»

При наличии вакантных мест по состоянию на 01.09.2025 года зачислять в контингент обучающихся детей из резервного списка без дополнительных прослушиваний, согласно набранным баллам (по рейтингу).

Обучающиеся, зачисленные по результатам выпускных итоговых экзаменов в 1 класс на программы 2 ступени

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

«Основы музыкально-исполнительского искусства: Фортепиано» 

2 ступень, срок обучения 4 года

1.     Родивилова Анастасия

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

«Основы музыкально-исполнительского искусства: Скрипка»

2 ступень, срок обучения 4 года

1.      Муратов Арслан

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа 

"Сольное пение", 2 ступень, срок обучения 4 года

1.     Маркив Михаил

2.     Велиева Эльвина

3.     Шандрук Валерия

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

«Скрипка», для поступающих в высшие учебные заведения

срок обучения 1 год

1.     Куртмеметов Эмин

Итого 6 чел.

объявляет прием документов по набору обучающихся по следующим специальностям:

Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области музыкального искусства:

«Фортепиано»

«Струнные инструменты» (скрипка)

Прием поступающих в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 9 лет.

Срок обучения 8 (9) лет

Дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы, 1 ступень:

«Фортепиано»

«Струнные инструменты» (скрипка)

«Сольное пение»

Прием поступающих в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 12 лет.

Срок обучения 4 года

«Народные инструменты» (гитара, аккордеон)

Прием поступающих в возрасте от 8 лет до 13 лет.

Срок обучения 4 года

Перечень документов:

1. заявление (по образцу)

2. согласие на обработку персональных данных (по образцу)

3. ксерокопия свидетельства о рождении ребенка, ксерокопия паспорта (с 14 лет)

4. ксерокопия паспорта заявителя (родителя, законного представителя)

5. 2 цветных фотографии ребенка ¾

6. медицинская справка

Весь пакет документов формируется в папку-скоросшиватель и предоставляется в приемную комиссию.

С Уставом и Лицензией СДМШ № 5 вы можете ознакомиться на сайте СДМШ №5 в разделе «Документы»

https://sdmsh5.simcultura.ru/info/doc

Положение о порядке приема детей на обучение по дополнительным предпрофессиональным и общеразвивающим программам

https://cdn.crimeaschool.ru/organization-696/18bf134ea8a54b90b7c995561e4334e3

Виды творческих заданий

для проведения индивидуального отбора

поступающих в 1 класс муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования

«Симферопольская детская музыкальная школа №5» муниципального образования городской округ Симферополь

I. Спеть заранее подготовленную песенку.

Примерный репертуарный список:

1) Русская народная песня «Во поле береза стояла»;

2) Русская народная песня «Скок – скок»;

3) Е. Крылатов «Колыбельная медведицы»;

4) В.Шаинский «Антошка»;

5) В. Шаинский «Песенка крокодила Гены» (Пусть бегут неуклюже…);

6) М.Красев «Маленькой елочке холодно зимой»;

7) А.Островский «Спят усталые игрушки»;

II. Повторить (спеть на нейтральный слог) музыкальный фрагмент (попевку),

протяженностью до четырех тактов, предварительно исполненный преподавателем.

Примерный репертуарный список:

1) Русская народная песня «Дон –дон»;

2) Детская песня «Зайка»;

3) Г. Эрнесакс «Едет паровоз»;

4) Белорусская народная песня «Савка и Гришка»

III. Повторить – прохлопать за преподавателем ритмический рисунок, протяженностью 2-4 такта.

Примеры ритмических заданий:

IV. Выполнить скоординированные движения под музыку (шаги, хлопки) в медленном, быстром, умеренном темпах.

Примерный перечень музыкальных произведений:

1) М. Качурбина «Мишка с куклой пляшут полечку»

2) С.Прокофьев «Марш» (из сб. «Музыка для детей»)

3) В.А. Моцарт «Спи моя радость, усни»

4) Французская народная песня «Таней маленьких утят»

V. Определить на слух количество сыгранных звуков в разных регистрах (высокий, низкий, средний): один, два и т.д.

Целью выполнения творческих заданий является оценивание музыкальных способностей поступающего по следующим параметрам:

слух, ритм, память, общее развитие.

Требования для поступающих в порядке перевода из другого образовательного учреждения в муниципальное бюджетное

учреждение дополнительного образования «Симферопольская детская музыкальная школа №5» муниципального образования

городской округ Симферополь

Поступающий по переводу на вступительном экзамене исполняет программу, заявленную в индивидуальном плане

обучающегося или программу по выбору.

Комиссия оценивает:

- уверенное исполнение программы наизусть в заданном темпе, с точной ритмической организацией, штриховой определенностью;

- техническую свободу при исполнении программы;

- грамотную постановку исполнительского аппарата;

- выразительное исполнение программы, осмысленную фразировку.

По учебным предметам «Сольфеджио», «Слушание музыки», «Музыкальная литература» комиссия по индивидуальному отбору

поступающих оценивает слуховые навыки и знания в соответствии с программными требованиями.